《数理化解题研究》2022年14期

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《数理化解题研究》2022年14期

能力培养与思维创新浅谈初中数学阶段数学思想的渗透方式

孙鸽林; 2-4 .探究如何在初中平面几何教学中培养学生的发散思维

杜宇平; 32-34 .核心素养下的初中数学教学研究

杨杰; 38-40 .几何直观能力视域下初中数学实验教学研究——以《圆与扇形》为例

穆京娟; 44-46 .学生数学思想在初中数学教学中的培养方法探究

何天荣; 65-67 .多元建构体验提升初中学生化学核心素养

李贵强;张安丽; 140-142 .
思路·方法·技巧一错不可再错——探析初中数学错题集的整理和有效应用

朱菊香; 5-7 .对尺规作图的再理解——以2021年福建省一道中考试题为例

林龙海; 26-28 .数形结合思想在初中数学解题中的应用

韩军; 35-37 .核心素养下初中数学解题反思方法与途径

张金娣; 53-55 .类比中的“真伪”

曲敏; 56-58 .体验式教学在初中物理课堂的落实分析

邵帅; 95-97 .初中化学计算题的解题策略教学分析

黄晓春; 122-124 .谈初中化学实验探究题解题能力的提高策略

周玉婷; 125-127 .
教学设计与教学策略研究基于“学法三结合”的课堂智性对话促进学生自信的研究

单友健; 8-10 .“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响

袁茂金; 11-13 .智慧教室系统下初中数学复习课教学策略

曹雪云; 14-16 .初中数学中多媒体信息技术的运用

李晓园; 17-19 .初中数学中的翻转课堂教学模式实践研究

张菁菁; 20-22 .挖掘教材习题功能点燃学生思维火花——由一道填空题引发的思考

陈娟娟; 29-31 .信息技术环境下初中数学计算教学实践探究

谢传健; 41-43 .利用大数据平台进行初中数学精准教学的研究

魏玉升; 47-49 .新高考背景下初中数学课堂教学实践与策略探析

张春华; 50-52 .源于教学实践成于课题研究——以“二元一次方程与一次函数”教学设计为例

黄淑芬; 59-61 .基于初中数学分层教学视角下的深层探究

郭家键; 62-64 .谈初中数学教学中多媒体教学的优化策略

林敏莲; 68-70 .关于初中数学课堂上开展反思教学的研究

唐晓惠; 71-73 .开展“对话式教学”的应然之道——以“扇形统计图”第一课时教学为例

张海洋; 74-76 .由“一题多解”模式教学引发的一点思考

高甜; 77-79 .浅谈初中物理教学破解思维定势的教学策略

王京军; 80-82 .初中物理实验微课设计与应用研究

王思兵; 98-100 .
教学改革探索 “小先生制”在初中数学教学中的运用研究

曹晔; 23-25 .巧借物理微课堂提高教学有效性

吴翔; 83-85 .生活即教育理念在初中物理课堂的应用

叶丹; 107-109 .初中物理课堂教学“生活化”回归尝试

顾芙茗; 110-112 .生活现象在初中物理教学问题情境中的应用

唐玉娟; 116-118 .运用创新实验提高初中物理复习的有效性

邸维婧; 119-121 .初中化学“虚拟实验”教学实践应用路径探究

陈春燕; 128-130 .范例教学法在初中化学教学活动中的运用

杨伟琼; 131-133 .创新——初中化学有效课堂之魂

杨光; 137-139 .深度学习理念下初中生物教学有效性策略研究

胡林燕; 143-145 .
实验研究与探索浅谈如何利用小物品开展初中物理小实验教学

尤春燕; 86-88 .新课改下初中物理实验教学创新思考

姜良斌; 89-91 .略谈合作学习在初中物理实验教学中的实践

王飞; 92-94 .物理实验微视频在教学中的应用研究及素材库建设

吴江; 101-103 .探索初中物理高效开放性实验设计研究

周燕; 104-106 .微课在初中物理实验教学中的应用

孙慧敏; 113-115 .趣味化学实验在初中化学教学中的应用

孙艳凤; 134-136

发布日期:2022-06-23

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